Circuito elettrico su carta

Cos’è un circuito elettrico? Come possiamo realizzarne uno in modo semplice?

Guardando il video proposto più in basso, scoprirete come costruirne uno utilizzando un foglio di carta ed una matita. Si tratta di un semplice esperimento scientifico utile a famigliarizzare con le Leggi di Ohm.

Durante questo laboratorio, lavorerete in gruppi di tre persone: vai alla pagina con le indicazioni per il lavoro di gruppo.

Dopo aver guardato il video, a scuola preparerete una scheda tecnica con la progettazione della vostra attività, seguendo questi punti:

Titolo: dai un titolo al tuo progetto
Disegno: rappresenta graficamente il prodotto che vuoi realizzare, indicando le dimensioni delle varie parti che lo compongono ed i rispettivi materiali
Materiali: elenca tutti i materiali che saranno necessari alla realizzazione del progetto, indicandone anche la quantità
Strumenti: elenca tutti gli strumenti che ritieni necessari per la realizzazione del progetto
Procedure: descrivi le procedure da seguire per ottenere il prodotto
Tempi: ipotizza il tempo necessario allo svolgimento dell’attività.

Successivamente, sempre a scuola, realizzerete il prodotto seguendo le indicazioni del vostro progetto. Ricordatevi di predisporre più circuiti, con resistori che differiscono per lunghezza, larghezza, etc. Se non avrete valutato bene tutto l’occorrente per la realizzazione del prodotto, potreste trovarvi in difficoltà: per questo motivo, la fase della progettazione è fondamentale.

Ricordatevi di portare a scuola tutti i materiali e gli strumenti che vi serviranno!

Una volta realizzato il prodotto, dovrete:

valutare se i materiali e gli strumenti che avete previsto in fase di progettazione erano sufficienti
valutare eventuali errori di progettazione verificando il funzionamento del circuito
correggere gli errori e collaudare il nuovo circuito fino a che non ne ottenete uno funzionante
Scrivere una relazione di laboratorio seguendo questo format. Ogni componente del gruppo dovrà scrivere la propria relazione.