Impariamo qualcosa sul magnetismo facendo qualche semplice esperimento.
Materiale necessario:
- 2 magneti a ferro di cavallo
- 1 magnete rettilineo
- una manciata di graffette di ferro
- un chiodo di acciaio
- una bussola
- la stampa delle linee di campo generate da un magnete rettilineo
Cos’è questo oggetto? Che caratteristiche ha?
Cosa succede se lo avvicino a delle graffette di materiale ferroso? Perché?
A quale parte del magnete si attaccano?
Cosa succede se avvicino un chiodo di acciaio a delle graffette di materiale ferroso? Perché?
Cosa succede se ripeto lo stesso esperimento mettendo il chiodo a contatto con il magnete? Perché?
Cosa succede se, staccata la calamita dal chiodo, avvicino nuovamente il chiodo alle graffette? Perché?
Cosa succede se provo ad avvicinare due magneti fatti a forma di cavallo come indicato in figura? Perché?
Cosa succede se provo ad avvicinarli come indicato in quest’altra figura? Perché?
Cos’è questo oggetto? A cosa serve? Qual è il principio alla base del suo funzionamento?
Seguendo la convenzione utilizzata negli aghi magnetici delle bussole, i poli di un magnete si chiamano Polo Nord, e Polo Sud. Quali proprietà hanno i poli magnetici?
Supponiamo di spezzare in due un magnete. Cosa ottengo?
Cosa avviene se avvicino una bussola ad un magnete?
Ogni magnete genera un campo magnetico nello spazio che la circonda. Questo campo può essere visualizzato utilizzando della limatura di ferro…
Oppure con il tracciamento delle linee di forza: posiziona il magnete rettilineo sul foglio in cui sono tracciate le linee di forza. Segui con il centro della bussola le linee di campo magnetico. Come si dispone l’ago della bussola?
esperimenti campo magnetico
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